BIBLIOTECA INSTITUTO JUAN ZORRILLA DE SAN MARTIN NIVEL SUPERIOR

'Teaching Short Stories Teach' , by Alina Machnicki

2011-08-30T19:11:00.001-03:00

SBS invita a la presentación del libro: 'Teaching Short Stories Teach' (by Alina Machnicki) que se efectuará el día 3 de Septiembre a partir de las 10 hs. a 13 hs. en la Cultura Británica. La inscripción es gratuita pero obligatoria y consiste en ingresar a www.sbs.com.ar, en la solapa 'Eventos' eligen el evento y clickean en el link 'Inscribirse'. Completan sus datos y pulsan en 'Enviar'.

26ª edición de Feria del Libro Córdoba, "El libro en la era digital"

2011-08-29T20:53:00.002-03:00

Del 1 al 21 de septiembre se realizará una nueva Feria del Libro en la Plaza San Martín y sus alrededores. Durante 20 días más de 80 stands estarán dedicados a la exposición y venta de libros. El acento está puesto esta vez en "subrayar la permanencia del libro objeto en un tiempo signado por el vertiginoso desarrollo de la comunicación digital", según el sitio oficial de la feria; y en un énfasis en el análisis de la historia. A través de las distintas presentaciones, charlas, muestras, homenajes, documentales y demás actividades se abordará una amplia gama de temáticas. Desde ambitos como la política, la historia o género; pasando por literatura infantil, ilustración, humor; y un acento especial en la imágen tanto fotográfica como en movimento.

Para estar al tanto de lo que se programa para esta nueva celebración del libro, las vías son el Diario de la Feria, de distribución gratuita; la Radio Nacional Córdoba con estudio propio en las carpas de la Feria, y la página web: http://www.ellibrocordoba.org.ar/.

En la organización del evento están involucrados:

Gobierno de la Provincia de Córdoba, Municipalidad de Córdoba, Universidad Nacional de Córdoba, Sociedad Argentina de Escritores Córdoba y Cámara de Librerías, Papelerías y Afines del Centro de la República.

Veinte días para aprovechar al máximo este evento que cada año deja mucho a la cultura de Córdoba.

Teacher training seminar

2011-05-31T20:58:00.000-03:00

Lexical Developments Workshop

2011-05-19T12:50:00.001-03:00

Más información sobre el Taller de Negociación

2011-05-17T18:23:00.000-03:00

Bibliotequera: MARTA MINUJÍN Y TORRE DE BABEL

2011-05-16T19:08:00.001-03:00

El gigantesco monumento, que reúne desde clásicos de la literatura hasta libros de poesía, arte e historia, está montado sobre paneles en una estructura en espiral de siete pisos y 28 metros de alto.

La variedad de publicaciones, escritas en decenas de idiomas y dialectos de todo el mundo, fueron donadas por embajadas y asociaciones civiles de 52 países, así como por centenar de ciudadanos argentinos.

"Siempre quise hacer esta torre, porque pienso que si todos hablásemos el mismo idioma nos entenderíamos mejor", confesó Minujin mientras recorría la obra.

"El mito de Babel dice que los hombres hablaban un solo idioma pero querían llegar a Dios, que se enojó, tiró un rayo, y nunca más nadie se entendió. Esto es al revés. Yo unifico, y quiero que Buenos Aires sea más cosmopolita, que venga gente de todos lados y todas las razas se mezclen", explicó.

Los libros, plastificados para su correcta preservación, están divididos por colores y procedencia.

Mientras que en la primera planta hay publicaciones de todo el mundo, el resto de los niveles están divididos por continentes.

La muestra está acompañada por una banda sonora creada por la propia Minujín, con al que se puede escuchar la palabra "libro" en diferentes idiomas.

Pero "lo más maravilloso es que esta obra, dentro de quince días, no existirá más. Es un arte que queda en la memoria de la gente", señaló la artista.

La gente podrá visitar la muestra en grupos de cien personas por hora desde este jueves hasta el próximo día 27, cuando la torre será desmontada.

Los libros del primer piso de la torre serán repartidos entre el público en función de su nacionalidad, y el resto serán catalogados para formar parte "de la primera biblioteca multilingüe del mundo", que comenzará a funcionar el año próximo, aseveró Minujín.

La afamada artista afirmó que hacía más de dos décadas que quería crear esta obra, que se ha materializado gracias a la financiación del Gobierno porteño para celebrar la capitalidad mundial del libro.

En 1983, cuando se restableció la democracia en Argentina, Minujín había elaborado una obra similar, en ese caso con una estructura que simulaba el Partenón de Atenas, con los libros que habían sido prohibidos por la dictadura militar (1976-1983).

WORKSHOP PROPOSAL

2011-05-13T22:00:00.000-03:00

TITLE:

Lexical Development: Research-based Principles for Vocabulary Teaching and Learning

DATE: July 2^nd, 2011, from 9 a.m. to 1: 15 p.m.

VENUE: Instituto “Juan Zorrilla de San Martín”

TARGET AUDIENCE: Post-Intermediate and advanced ESL students, graduate ESL teachers, general public interested in lexical development and enhancement.

OBJECTIVES: The main objectives of this workshop are to provide a general view of the reemergence of interest in the long-neglected area of vocabulary acquisition, to inform about recent lexically-focused research trends, and to reflect on and problematize vocabulary teaching and learning habits. The workshop will consist of a short theoretical introduction and two practical sections oriented to analysis and discussion of vocabulary learning strategies as well as existing taxonomies.

COORDINATORS OF THE ACTIVITIES: Marcela G. de Gatti, Dolores Orta, Claudia Schander, Gustavo Kofman, Stefania Tomasini, Sergio Aiassa. COLLABORATORS: Ma. Victoria Sánchez, Ana Cecilia Cad.

Taller de Negociación para la Tecnicatura

2011-05-13T21:03:00.000-03:00

Invitacion a la presetación del libro de la Prof. Alina V. Machnicki

2011-05-02T20:55:00.000-03:00

Tenemos el agrado de invitarlos a la presentación del libro

Language Short Stories Teach:

meaningful linguistic, literary, cultural and

critical thinking activities for intermediate levels

Editado por la Prof. Alina V. Machnicki

Coescrito por docentes de Covent Garden English School

El día VIERNES 6 DE MAYO a las 20 hs,

en la sede del Instituto Juan Zorrilla De San Martín

Donaciano del Campillo 1563- Cerro de las Rosas

It is expected that this book serves as a meaningful guide, as a starting point, and that both teachers and students feel free to supplement the activities proposed where necessary by giving full rein to their imagination and creativity.”

Brush Up your English with Movies

2011-04-07T21:27:00.001-03:00

Session 1

Títtle original: You Will Meet a Tall Dark Stranger:

Country: USA /Spain

Year: 2010

Prodecers: Mediapro, Antena 3Films

Director: Woody Allen
Script: Woody Allen
Cast: Josh Brolin, Naomi Watts, Antonio Banderas, Lucy Punch, Anthony Hopkins,

Gemma Jones, Anna Friel, Freida Pinto, Ewen Bremner

Storylin

Follow a pair of married Couples, Alfie (Hopkins) and Helena (Jones), and their daughter Sally (Watts) and husband Roy (Broilin), as their passions, ambitions, and anxieties lead them into trouble and out of their minds. After Alfie leaves Helena to pursue his lost youth and a free-spirited call girl named Charmaine (Punch), Helena abandons rationality and surrenders her life to the loopy advice of a charlatan fortune teller. Unhappy in her marriage, Sally develops a crush on her handsome art gallery owner boss, Greg (Banderas), while Roy, a novelist nervously awaiting the response to his latest manuscript, becomes moonstruck over Dia (Pinto), a mystery woman who catches his gaze through a nearby window. Written by Sony Picture Classics

Join us for a session in which we'll watch a movie, discuss its main ideas and work on its language in a cozy atmosphere.

Leddby Claudia Beltran

When? at 07:30 pm, on Fri 06, May

Where? In the Reading Room (at Instituto Juan Zorrilla de San Martin- Donaciano del Camplillo Nº 1563

Bª Cerro de las Rosas)

How to register? Call us at 4813228

Take sessions on a one-off basis or the whole course with an attendance certificate

PROF. ALINA MACHNICKI PRESENTS HER BOOK

2011-04-06T21:15:00.001-03:00

at 08:00 pm on Friday 6, may

Nueva Ley de Educación Provincial 9870

2011-03-31T18:43:00.000-03:00

Este es el enlace directo al texto de la Ley 9870

www.cba.gov.ar/imagenes/fotos/edu_Ley9870.pdf

“Cambio climático: participación y educación ambiental”

2011-03-31T18:24:00.000-03:00

“Cambio climático: participación y educación ambiental”

3er Encuentro Nacional de Docentes Ambientalistas

7mo Encuentro Provincial de Docentes Ambientalistas

Aula Magna, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba. Av. Vélez Sarsfield 299, Córdoba, Argentina

13 y 14 de mayo de 2011

Cambio climático, participación y educación ambiental: Es frecuente, casi a diario, oír sobre el cambio climático y que cada vez más esto, influirá en nuestras vidas cotidianas. Es un problema ambiental grave y creciente generado por problemas ambientales locales como la quema de los combustibles fósiles a través del uso diario de los vehículos, los incendios, el malgasto de la energía, los desmontes, la falta de forestación. A su vez, en ACUDE estamos convencidos que es a través de la educación lo que podrá ayudar a adaptarnos y a mitigar esta problemática. Y además, que es fundamental promover el compromiso y la participación de los niños y jóvenes y por supuesto, la de los docentes para enfrentar este gran desafío.

Objetivos: Sensibilizar ante esta problemática. Informarnos sobre los aspectos básicos. Analizar acciones de adaptación y de mitigación a esta problemática. Proponer acciones simples que se puedan llevar a cabo en el aula, la escuela, la cuadra ó pueblo y en la propia casa, que puedan aportar a solucionar esta problemática.

Antecedentes: Desde ACUDE hemos organizado seis Encuentros Provinciales de Docentes Ambientalistas y dos Nacionales desde 1995. El último fue en 2003. Luego de varios años decidimos volver a realizarlo por la importancia que tienen en cuanto a capacitación y en especial, por ser un espacio de encuentro de personas que desde hace tiempo estamos luchando por un mundo mejor como también de docentes que sienten la necesidad de sumarse a esta causa y que pueden ser muy útiles desde el rol transformador que cumplen a diario con sus alumnos.

Además, desde ACUDE llevamos adelante el Programa Educar Forestando, el cual este año ha cumplido ¡21 años de existencia! Desde 1990, el programa de educación ambiental y forestal más grande de la Argentina por el número de niños, docentes, familiares, vecinos, escuelas y comunidades y provincias involucradas. A su vez, desde 2004 comenzamos a construir la Red Educar Forestando.

Dirigido a docentes de todos los niveles y público en general.

Tendrá puntaje otorgado por la Red Provincial de Formación Docente.

Costos: Pago hasta el 15 de abril de 2011: $ 110.-

Pago hasta el 13 de mayo: $ 160.-

Incluye: la participación, el certificado y el material escrito

Para mayor información:

Llamar al: 0351 4553983

Enviar un mail a: acude@fundacionacude.org

Visitar la web de ACUDE: www.fundacionacude.org

Ver la página de Facebook: www.facebook.com/fundacionacude.org

Ir personalmente a la sede de ACUDE: Pje. Manuel Banegas 2837 - Bº Colón – Córdoba

Profesionales que tendrán a cargo el desarrollo de temas y la coordinación de talleres:

Biól. Rafael Kopta - Director y Capacitador del Programa Educar Forestando.

Biól. Federico Kopta - Coordinador del Foro Ambiental Córdoba - Columnista sobre temas ambientales.

Dr. Marcelo Cabido - Premio Nobel de la Paz 2007 como miembro del Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático - Profesor de la Universidad Nacional de Córdoba.

Biól. Sergio Bruno - Especialista en árboles - Capacitador del Programa Educar Forestando por 15 años.

Docente Mabel Paira - Vicedirectora de la Escuela Ávalos de B° San Vicente - Capacitadora del Programa Educar Forestando.

Docente Reina Leguizamón - Maestra jubilada - Capacitadora del Programa Educar Forestando.

Alerta a la adicción de las nuevas tecnologías en jóvenes

2011-03-16T18:22:00.000-03:00

Por cada hora que un joven pasa en internet pierde 20 minutos de vida vincular con su familia

Es importante que los padres de familia tomen algunas medidas para evitar que sus hijos caigan en una adicción por las nuevas tecnologías

En la actualidad los jóvenes se encuentran inmersos en una sociedad en donde las nuevas tecnologías se han convertido en la principal herramienta de comunicación.

Es normal ver hoy en día en los hogares, que tanto el padre como la madre trabajan y pasan el mayor tiempo lejos de sus hijos, lo que lleva a que estos en su soledad busquen refugio en el internet y en sus aparatos de video juegos. Por cada hora que un joven pasa en internet pierde 20 minutos de vida vincular con su familia, además los estudios demuestran que a más horas de ver televisión se tiene mayor tendencia a la depresión. De allí la importancia que los padres tomen algunas medidas para prevenir la adicción a estas nuevas tecnologías, señala Jaime Sotomayor, psicólogo de la Universidad Incca de Colombia.

Estas medidas pueden ir desde establecer una buena comunicación basada en el entendimiento y el respeto con el niño o joven, favorecer su autoestima, inculcarles fortalezas, principios y valores, hasta controlar las horas de conexión que este realiza por día.

La introducción de nuevas tecnologías modificó la lectura, el modo de vivir y de entender la realidad y la intervención sobre ella. En la construcción de los valores han generado una forma diferente de asumirlos, es por esto que la carencia de normas sociales o su degradación y despersonalización se ven cada día con más fuerza ya que en la era actual las relaciones afectivas son cada día menos permanentes en las parejas, las familias y hasta las relaciones sociales convirtiéndolas en superfluas e intermitentes.

Los jóvenes son los más afectados por las nuevas tecnologías debido al mal uso que hacen de estas. “En términos de lo vincular, las nuevas tecnologías va apartando al ser humano de su relación con el otro y consigo mismo, lo cual va a llevar al desarrollo de la soledad y la depresión, que son considerados dos de los males más frecuentes e importantes en la actualidad, pues representan los pasos iníciales a un intento de suicidio”, dijo Sotomayor.
En otras épocas, la integración del individuo en la sociedad en la que se desarrollaba pasaba casi exclusivamente por aprender algunas destrezas básicas como la lectura y la escritura, y no se le exigía mucho más a alguien que pretendiese estar plenamente integrado en su comunidad. Hoy día esta realidad ha cambiado bastante; ya no basta con saber leer y escribir, se exigen nuevas competencias, conocimientos y destrezas.
Los niños y jóvenes tienen una ventaja comparativa con respecto a la comprensión y manejo de las nuevas tecnologías con respecto a los adultos, ya que en la actual educación y el desarrollo evolutivo conlleva a aprendizajes, complejiza y realiza cambios químicos, eléctricos y/o estructurales en la actividad neuronal cerebral por estimulación, mientras que los adultos por pertenecer a otro momento histórico y evolutivo de la tecnología generan un tipo de barreras tanto actitudinales como aptitudinales con respecto a la modernidad y por ende a las tecnologías.
Entre los retos de las sociedades altamente mediatizadas se encuentra el no perder de vista el hecho de que pueden llegar a la deshumanización de las relaciones, y enseñar sobre el uso adecuado, racional y crítico de las nuevas tecnologías, concluyó Jaime Sotomayor, psicólogo de la Universidad Incca de Colombia.
Fuente:http://www.lanacion.com.co/2010/11/14/alerta-a-la-adiccion-de-las-nuevas-tecnologias-en-los-jovenes/

Así se movió la Mediateca de Sendai

2011-03-15T19:07:00.000-03:00

El video a continuación nos interesa particularmente más, ya que se trata de una filmación dentro de la Medialteca de Sendai al momento del terremoto. La Mediateca de Sendai de Ito, construida el 2001, es una de las obras más importantes del japonés y es considerada una de las grandes piezas de la arquitectura contemporánea.
El terremoto, con epicentro en Sendai mismo, muestra en este video su larga duración y también la gran manera en que el edificio soportó el fuerte remezón.
Fuente latimes, vía @llamito

Ver en este link: http://www.plataformaarquitectura.cl/2011/03/15/asi-se-movio-la-mediateca-de-sendai/?sms_ss=email&at_xt=4d7f2f3aa31ade8f%2C0

BIENVENIDOS AL INSTITUTO !!!

2011-03-04T18:54:00.000-03:00

INICIO DE CLASES

LUNES 14 DE MARZO - AMBAS CARRERAS

Cena de los 50 años del Zorrilla

2010-11-11T21:46:00.000-03:00

Acto del los 50 Años del Zorrilla

2010-11-11T20:53:00.000-03:00

Un invento llamado "Book"

2010-11-11T19:16:00.000-03:00

Los invito a ver este vídeo para que conozcan este hermoso invento.Con un solo clic se abrirá la pantalla.

http://www.youtube.com/watch?v=iwPj0qgvfIs

NUEVOS !! LIBROS DE CUENTOS CLÁSICOS. LEVEL 1, LEVEL 2

2010-11-01T20:19:00.000-03:00

Hearth, Jennifer. Sleeping beaty / Jennifer Hearth , ELT. England : New Editions, 2006

Acceso : 8269 427 H15 + CD-T575

Hearth, Jennifer. Puss in boots / Jennifer Hearth , ELT. England : New Editions, 2006

Acceso: 8268 427 H15 + CD-T576

Allan, David .The princess and the pea / retold by David Allan , Tessa Clark. -- London : Heinle, 2002

Acceso: 8272 427 A22 + CD-T578

Swan, Joanne. Goldilock and the three bears / Joanne Swan , ELT. London : New Editions, 2004

Acceso: 8276 427 C34 + CD-T577

Swan, Joanne. Little red ridihng / Joanne Swan , ELT. London : New Editions, 2004

Acceso: 8270 427 C34 + CD-T579

"El libro electrónico no va a matar a las librerías"

2010-11-01T18:33:00.000-03:00

En un paso fugaz por su Argentina natal, Patricia Arancibia, responsable de contenidos internacionales para la plataforma digital del gigante Barnes & Noble intenta descifrar el futuro de ese mercado editorial

Martes 19 de octubre de 2010 |

Por Pablo Martín Fernández
De la Redacción de lanacion.com
pmfernandez@lanacion.com.ar
@fernandezpm

Patricia Arancibia es argentina, licenciada en Comunicación (UBA) y posgrado en periodismo (UCA) pero vive en Nueva York, donde hizo un master en la New York University. Se podría decir que trabaja allí también pero por su cargo su oficina son los aviones que la llevan a distintos puntos del globo donde tiene que representar a Barnes & Noble , la cadena de librerías más reconocida de Estados Unidos (que tiene el gusto de poseer el dominio book.com ).
Ella - que se encontraba en Argentina invitada para la III Conferencia Editorial organizada por el gobierno porteño- está a cargo del contenido internacional para la plataforma digital de la compañía en un momento en el que los libros electrónicos están bajo el foco de esta industria que espera no repetir los errores que cometieron sus colegas del mercado de la música. De hecho, pese al renombre que tiene su marca la ejecutiva destaca que la empresa tiene el 15% del mercado de libros tradicionales, mientras que posee el 20% de e-books . Un número interesante para empezar a hablar.
Con un pasado de periodista (con trabajos en Elle, La Mano, LA NACION y Clarín) Arancibia pasó a trabajar en Barnes & Noble en 2003. Luego de pasar por varios puestos le llegó la oportunidad de manejar este sector del negocio. En el contexto de un mercado en ebullición donde ella cree que hay mejores noticias que las que se suelen ver, se sienta con lanacion.com y deja en claro que su trabajo le gusta, y mucho: "Para los autores y editores los libros electrónicos abren la posibilidad de que cualquier título, sea pequeño o grande, pueda estar disponible. Es maravilloso. Para los lectores es lo mismo pero desde el otro lado. Vamos a poder leer muchos títulos sobre muchísimos más temas".

Patricia Arancibia expone durante su última visita a Buenos AiresFoto: Gentileza: GCBA

Para empezar, saquemos la pregunta obvia de la mesa. ¿Qué piensa acerca del futuro del libro en papel en relación con los e-books?
Siempre hay mucho miedo de que el libro digital mate al libro papel. Nicholas Negroponte siempre dice que el libro muere en años. Estuve con él en un congreso y decía que en cinco años se iban a dejar de vender libros en papel, en ese momento se cortó la luz (risas).
En serio. Son dos tipos de compras distintas, el e-book es una adquisición muy impulsiva: vas caminando y escuchás en la radio que hablan de algo y podés comprarlo en ese momento. Pero todavía queda mucho por resolver sobre todo en cuanto a derechos, un tema que en América latina es gigante.
Además, el formato tradicional tiene variables a favor: por un lado hay muchos títulos que no están disponibles en e-books y por el otro te sigue gustando comprarles libros como regalos a amigos y parientes y eso por ahora se hace con papel. El libro electrónico se complementa con el tradicional.
Y, ¿qué puede suceder con las librerías físicas?
En Estados Unidos, el comercio electrónico crece y crece desde hace diez años y el las ventas en las tiendas a la calle caen pero muy poco. El libro existe desde hace muchos siglos, no parece que esté a punto de desaparecer. Sí va a haber más e-books, va a haber gente que va a leer sólo e-books otros que mezclarán y otros que leerán solo papel. No creemos que el e-book vaya a matar a las librerías.

Video: los e-books permiten que cualquier texto pueda ser leído globalmente

Pero, ¿qué pasa con los lectores más jóvenes? ¿Siguen comprando papel o nacen con un e-book bajo el brazo?
Para nada. Harry Potter y las sagas de ese tipo son el mejor ejemplo de que las ventas crecen en todos los formatos y todas las versiones. El segmento joven no para de crecer. Yo no hago futurología pero la tendencia es esa, no hay ningún terremoto.
Además de su tienda on line ustedes venden un lector llamado Nook, una de las diferencias con la competencia (el Kindle por ejemplo) es que el equipo se puede probar en sus locales, ¿cuál es el peso de esta prueba?
Está bueno que el público lo pueda probar. Esta toda esta fantasía de que vamos a vivir en una burbuja digital y eso no es tan así. A la gente le gusta ver el equipo y probarlo, le copa eso.
El e-book ya dejó de ser una novedad en los mercados desarrollados. ¿Cuál es el futuro del soporte?
En 2009, los e-books eran el 4% del mercado y ahora es el 10%, en cash en toda la industria. Nosotros tenemos 20% del mercado de e-books y 15% del de impreso entonces nos sirve. Esos números son muy fuertes. Todos estamos compitiendo para ser el primer libro electrónico de los usuarios. Los dueños de Nook incrementaron sus ventas combinadas de libros electrónicos y físicos un 17%.
El libro que leés en tu Nook también te lo podés bajar en cualquier otro cachivache . Y también está disponible para la iPad que pese a que no creo que sea tan revolucionaria como dicen tiene mucho peso. Apple es muy bueno en eso, iPhone fuera de Estados Unidos no existe a nivel masivo pero son muy buenos en el marketing.
Los derechos de los textos suelen variar de país a país. ¿Cree que va a haber algún cambio en el corto plazo para que esto sea más simple?
Hay dos aspectos: uno es qué derechos tienen los editores sobre sus libros impresos para publicarlos en digital, o no. Entonces los nuevos contratos que se firman, en general, incluyen el formato digital pero todos los fondos (los textos más viejos) no son tan amplios.
Entonces hay muchas discusiones todo el tiempo sobre qué hacer entre editores, agentes y autores. El otro aspecto es si el e-book se considera un libro o una cosa electrónica. En España el libro tiene 4% de impuesto y el e-book tiene 18 o 19%, es una locura. La legislación estuvo escrita antes de que esto existiera entonces si es descargable es software para la normativa vigente.

En esta imagen oficial, se ve el Nook (e-book de Barnes & Noble)Foto: Gentileza: Barnes & Noble

¿Cuáles son los países que, para ustedes, están adelantados en la materia?
En Estados Unidos, el Estado es más avanzado porque los e-books se consideran libros, pagan el mismo impuesto. En Inglaterra y Alemania también.
En cuanto a la tecnología, ¿cual cree que será el próximo paso?
No puedo hacer futurología pero no me cabe duda que lo que estamos viendo es el principio. Esto llegó para quedarse pero no creo que se quede en este formato. Hay gente haciendo experimentos en este preciso momento. Además hay que ver, más allá de lo que nos parezca interesante a nosotros, si a los clientes les interesa.
Con todos los números positivos, ¿por qué Barnes & Noble informó hace meses que buscaba inversionistas?
Es normal que se envíen esos comunicados en este contexto. Las finanzas están muy bien. En Estados Unidos pasa mucho eso, las acciones de la empresas están bajas para lo que la empresa quiere y una de esas opciones es vender, la otra es irse a privado. La empresa es sumamente fuerte. No hay nada parecido a una debacle.
¿Qué harías si mañana te despertás e Internet desapareció?
(Se ríe). Sería muy diferente. Bueno, supongo que si ocurriera encontraría la manera de ser feliz pero en principio me lo decís y me parece el fin del mundo. Trabajo on line, compro on line, planeo mis viajes on line, políticamente hago contribuciones on line, ayudo a causas on line, mando e-mails. Con mis amigos hace mucho que no tengo una charla por teléfono mando e-mails y sms. Leo noticias de no sé cuántos países y no sé cuántos idiomas. Sin Internet tendría que empezar de nuevo.
Fuente: lhttp://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1316481&utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed:+devexel-lanacion+(La+Naci%C3%B3n+-+RSS)

Películas que podes encontrar en la biblioteca

2010-10-18T22:07:00.000-03:00

La Patagonia rebelde.
(Argentina, 1974) [Color, 110 m.].

Ficha técnica.
Dirección: Héctor Olivera.
Argumento: Osvaldo Bayer (novela).
Guión: Fernando Ayala, Héctor Olivera.
Fotografía: Víctor Hugo Caula.
Música: Oscar Cardozo Ocampo.
Producción: Fernando Ayala, Héctor Olivera.
Productora: Aries Cinematográfica Argentina.

Reparto: Héctor Alterio (Coronel Zavala), Luis Brandoni (Antonio Soto), Fernando Iglesias (Graña, "el español"), Maurice Jouvet (Don Federico), Jorge Rivera Lopez (Edward Mathews), Federico Luppi (Jose Font, "Facon Grande" ), Héctor Pellegrini (Capitán), Pepe Soriano (Schultz, "el alemán"), Osvaldo Terranova (Outerello), Jorge Villalba (Florentino Cuello "El gaucho").

Sinopsis: En 1920 los trabajadores agrícolas de la Patagonia, agrupados en sociedades anarquistas y socialistas, resuelven hacer una huelga exigiendo mejoras laborales, siendo esta el inicio de su toma de conciencia de clase oprimida. Entre los trabajadores hay numerosos emigrantes europeos que actúan como fermento ideológico de sus compañeros. La situación se hace insostenible y el gobierno de Yrigoyen manda, desde Buenos Aires, al teniente coronel Zavala para que imponga orden. Zavala, tras examinar la reivindicaciones, se inclina por las demandas obreras y consigue la firma de un convenio entre sindicatos y estancieros. Estos últimos no cumplen con lo pactado y estalla una nueva huelga; los propietarios convencen al gobierno de que se trata de una acción subversiva instigada por Chile y el ejército desencadena una brutal represión que culmina con la muerte de 1.500 trabajadores y el desmantelamiento de las organizaciones obreras.

2010-10-18T21:21:00.000-03:00

TÍTULO ORIGINAL: Sostiene Pereira

AÑO 1996

DURACIÓN 104 min.

PAÍS Italia

DIRECTOR Roberto Faenza

GUIÓN Roberto Faenza, Sergio Vecchio, Antonio Tabucchi (Novela: Antonio Tabucchi)

MÚSICA Ennio Morricone

FOTOGRAFÍA Blasco Giurato

REPARTO Marcello Mastroianni, Joaquim de Almeida, Daniel Auteuil, Stefano Dionisi, Nicolatta Braschi, Marthe Keller

PRODUCTORA Coproducción Italia-Francia-Portugal

GÉNERO Drama | Periodismo

SINOPSIS

En la Lisboa de 1938, cuando los totalitarismos triunfan en Europa, un periodista que ha trabajado siempre en la sección de sucesos, recibe el encargo de dirigir la página cultural de un periódico. Su sentido fúnebre de la cultura va a chocar con el espíritu vital de su joven colaborador, con quien mantendrá una estrecha relación. Se desencadenará una crisis personal, que cambiará profundamente la vida del maduro periodista. (FILMAFFINITY)

DOCUMENTAL RECOMENDADO . BUSCALO EN LA BIBLIOTECA

2010-10-18T21:05:00.000-03:00

TITULO: Bialet Massé, un siglo después
TITULO ORIGINAL: Bialet Massé, un siglo después
GENERO: Documental
DIRECCION: Sergio Iglesias
GUION: Sergio Iglesias
MUSICA: Sergio Iglesias
FOTOGRAFIA: Andrés Durán
MONTAJE: Gustavo Codella
ORIGEN: Argentina (2006)
DURACION: 95 minutos
CALIFICACION: Apta para todo público
DISTRIBUIDORA: Primer plano
TRAILER: Windows media
FECHA DE ESTRENO EN BUENOS AIRES: 22 de junio del 2006
COPIAS EN SU SEMANA DEL ESTRENO: 4
DATOS PARA DESTACAR: Documental exhibido en el Bafici

SINOPSIS:

En 1904, el ministro del Interior argentino, Joaquín V. González, encargó a Juan Bialet Massé un informe sobre la situación de los trabajadores en el interior del país. Bialet Massé, de origen catalán, era médico, abogado e ingeniero. Recorrió el país investigando y elaboró el `Informe sobre el estado de la clase obrera en el interior de la República`. Este documental intenta mostrar, cien años más tarde, ese mismo viaje bajo la visión del realizador, Sergio Iglesias, con el objetivo de ver los cambios en la Argentina durante todo ese tiempo.

Te esperamos CICLO DE CINE DEBATE "el 1 de octubre"

2010-09-28T20:40:00.000-03:00

CICLO DE CINE DEBATE

Coordinación Prof. Claudia Beltrán

CINE EUROPEO

(subtitulado en castellano)

1 de octubre 19:00 hs.

“LOS EDUKADORES”

Director: Hans Weingartner

Entrada libre y gratuito

Donaciano del Campillo 1563 - Cerro de las Rosas

Tel/Fax: 481-3228 / 481-4169

zorrillans@gmail.com http://www.zorrilladesanmartin.edu.ar/

PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL

2010-09-08T09:08:00.001-03:00

" LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DEL EGRESADO"

A cargo del Cr. Walter Pereyra

• Como el accionar de los egresados puede modificar aspectos de la realidad.

• Como los egresados de Nivel Superior tienen, por su capacitación, una responsabilidad mayor que otros actores del sistema.

Miércoles 8 de septiembre 19:30 hs.

" COMO ENFRENTAR UNA ENTREVISTA LABORAL PARA QUE SEA EXITOSA"

A cargo de la Lic. Nancy Pelandino

• Ideas para encontrar un empleo

• Las claves del Curriculum Vitae

• La entrevista de trabajo

• Ceremonial y Protocolo

Fecha a confirmar

Y tambien estuvimos en la Expo Carreras de Patio Olmos

2010-09-06T21:53:00.000-03:00

Expo Carrera de Unquillo

2010-09-06T21:35:00.000-03:00

Te esperamos al Ciclo de Cine Debate el dia 27 de Agosto

2010-08-24T21:02:00.000-03:00

Estuvimos en la EXPO CARRERAS - Villa Alende

2010-08-23T19:59:00.000-03:00

Poema en Ingles. English Poems

2010-08-15T19:05:00.000-03:00

MESSAGE IN COLORS

Lit candles. Faces. Memories,

and an entrance that´s rainbow: protection for the place

of rest and meditation.

Necklaces. Cempasuchitl, pre-Hispanic links, songs,

paper medals, flames talking to the wind

the diverse language departed.

It is the prime time of the celebration

or death´s needle,

It is the decomposition of matter, transformed into art…

Who could have imagined so much beauty on a tomb?

Mole. Glass of water. Copal. Salt. Prayers.

Firecrackers. Fruits. Bread. Music.

Corridos. Bolas. Romantic songs.

History, praised…

In Morelos everything is possible

Gloom battles with life and its victor,

it is once again for a little while, happines, live tradition

which overcomes reality.

It was before these ornate gravesites, when I knew

That in Ocotepec, as in my heart,

those that have departed return every year to remind us of their love.

And that only LOVE can save us.

Julie Sopetrán

Algunos de nuestros libros para la Tecnicatura en Administracuón de Empresas

2010-08-12T18:53:00.000-03:00

Bibliografía

- Manual de Derecho Laboral para Empresas / Julian A. de Diego.
3a. ed..-- Buenos Aires : Errepar, 2008
-Administración / Stephen P. Robbins y Mary Coulter .—6a. ed..—
Argrntina : Pearson, Educación, 2000
- Innovación empresarial / Rodrigo Varela. 2a. ed.. -- Bogotá :
Pearson Educación, 2001
- El liderazgo del Lean Six Sigma / Raúl Molteni , Oscar Cecchi. --
2a. ed.. – Buenos Aires: Macchi, 2005
- Logística / Octavio Carranza , Federico Sabrià. -- México : Thomson, 2004
- Administración de recursos humanos / Idalberto Chiavenato. 5a. ed.. –
   Santa Fé Bogotá : McGra-Hill, 2004
- Administración de recursos humanos / Raquel Rosenberg. 1a. ed.. --
   Buenos Aires : El Ateneo, 1999
- Administración de personal y recursos humanos / William B. Werther ,
   Keith Davis.--5a. ed.. -- México : McGraw-Hill, 2000
- Marketing en Internet / Daniel S. Janal . 1a. ed.. -- México : Pearson, 2000
- Marketing estratégico / Jean-Jacques Lambin. 3. ed.. --
   Madrid : McGraw-Hill, 2004
- Marketing / Miguel Santesmases Mestre , Francisca Sánchez de Dusso,
Graciela Kosiade Gesualdo. -- Madrid : Pirámide, 2001
- Introducción al marketing / Ariel Yammal. 4a. ed.. -- Córdoba :
   Yammal contenidos, 2009
-Administración financiera / James G. Van Horne 10ª. Ed. .--
México : Prentice Hall, 1995
- Las herramientas de la calidad / Hugo Enrique Lafaye. 5a. ed.. --
Córdoba : Arcor, 2001
- Innovación y calidad / Hugo Enrique Lafaye. 1a./6a. ed.. --
Córdoba : Arcor, 1999 / 2001
- Toma de decisiones / Peter F. Drucker y otros. 1a. ed.. --
Buenos Aires : Deusto, 2004
- Gestión del cambio / John P. Kotter y otros. 1a. ed.. --
Buenos Aires : Deusto, 2004
- Cómo medir el rendimiento en la empresa / Peter F. Drucker y otros.
   1a. ed.. -- Buenos Aires : Deusto, 2004
- Nuevas tendencias de marketing / Kevin Lane Keller y otros. 1a. ed.. --
   Buenos Aires : Deusto, 2004
- Dirigir personas en la empresa / R. Goffee y otros. 1a. ed.. --
Buenos Aires : Deusto, 2004
- Liderazgo / Henry Mintzberg y otros. 1a. ed.. --
  Buenos Aires : Deusto, 2004
- Estrategias de crecimiento / G. Stalk y otros. 1a. ed.. --
  Buenos Aires : Deusto, 2004
- Dios, patria y Coca-Cola / Mark Pendergrast. --
Buenos Aires : Vergara, 1993
- Antioxido : claves para crear el futuro de la empresa /
   Guillermo Bilancio .-- Buenos Aires . Prentice Hall,  2001

Entremos a la biblioteca

2010-08-10T21:33:00.000-03:00

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